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    研究成果

    • 李慧敏、鄭玉雙:美國法學教育學術化與國際化的管道——法律科學博士教育探析

      摘要:考察了法律科學博士(SJD)創設初期美國法學教育改革的概況和歷史沿革,并對其培養目標、課程設置和生源進行了探討。對比于美國法律職業博士的(JD)的實務性、專業性和本土性,法律科學博士具有學術性、國際性和交叉性等特點,是美國法學教育走向

      2014-06-03
    • 徐立:美國法學教育及其對我國的啟示

      內容提要: 法學教育在美國具有十分重要的地位, 世界上最好的法學院和最先進的法學教育方法都產生在美國。美國在自身的法學教育改革中不斷完善和發展法學教育的理念、方法、觀念、模式等, 為其他國家的法律教育改革提供了有益的經驗。其法學教育的歷史、

      2014-05-29
    • 韓國法學教育陷“高學歷失業者”困境

           近年來,隨著韓國律師市場飽和,法院、檢察院錄取人數相對穩定,韓國法律人才正面臨嚴重過剩問題的困擾,就業前景不容樂觀。在韓國,法律人才培養主要由韓國司法部主管的司法研修院和各大學的法學院負責,

      2014-05-09
    • 傳統法學文章引用規范成學術發展“風向標”

          《密歇根法律評論》(Michigan Law Review)2012年6月110卷第8期中刊登了《有史以來被引用次數最多的法律評論文章》。文中稱,芝加哥大學法學院已退休的經濟學家羅納德·哈利·科斯(

      2014-05-09
    • 德國法學家是如何煉成的

          德國法學的學術創造性,有目共睹。每三五十年,便有一次改朝換代。私法領域經歷了歷史法學派及其傳承的概念法學、因批判概念法學而成就自身的利益法學和源于哲學解釋學的評價法學三大轉變。從薩維尼、普赫塔、溫德

      2014-05-09
    • 朱蘇力:美國的法學教育和研究對我們的啟發

         摘要:法律訓練和教育在美國屬于職業訓練,是早是由律師事務所進行的,后來才正式進入大學;進行大學后也一直是作為一種職業訓練學校,其目的是培養合格的律師,學生一畢業就可以進行法律實務的操作。  

      2014-05-09
    • 許身。好绹▽W教育的反思

          為給國內法學教育改革盡綿薄之力,我牽頭翻譯了美國著名法學教育專著《最佳法學實踐教學》。該書作者Roy Stuckey在中文版序中指出,本書所涉及的最佳實踐教學原則適用于任何國家的法學教育背景。這些核

      2014-05-09
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